目录
互联网+教育
基于Cisco Packet Tracer和GNS3的计算机网络虚拟仿真实验研究孙良旭;张玉军;张孝临;1-4
基于“互联网+”的土力学智慧课堂教学探索段园煜;肖赟;5-8
《R语言及应用》课程“线上”+“线下”混合式教学模式初探周磊;刘丽;黄仙德;9-12+26
虚拟仿真技术在分子生物学综合性实验教学中的应用刘灵;孙晓明;孙亚楠;任媛媛;苏超;田姗姗;张纬;13-15+35
Mininet网络拓扑类型及其构造方法综述肖桂霞;16-18人才培养与机制创新
校企协同培养应用型创新人才合作模式的构建黄旭红;谢鸿飞;叶轻舟;19-21+39
“以赛促教,以赛促学,以赛促创”的创新人才培养探析——以湘潭大学机械工程学院为例苏亮;张魁;22-26
工程认证背景下电子信息工程专业能力的培养研究侯海良;陈洁;27-31
基于开放创新实践平台的大数据人才培养模式探讨熊安萍;龙林波;邹洋;蒋溢;马彬;32-35
法学本科专业实习的现实困境与改革路径——以卓越法治人才2.0为背景吴晓敏;36-39
“一带一路”下“五位一体、书证融通”的高职留学生人才培养模式研究朱旻;40-43
优化工科院校科研体系,促进研究生创新能力培养刘严;刘章孟;44-46+57教学改革与探索
新工科背景下的C语言教学改革研究张白;高洋;47-50
经管类专业统计学课程教学改革思考官国宇;王改珍;51-53+72
科研与教学相融合的仪器分析实验教学模式探索徐文娟;刘颖;54-57
基于应用型旅游人才培养的本科《导游业务》课程教学改革与探索郑娜;58-61
医学院校计算机基础课程教学改革探索与实践曹锦梅;森干;62-65
浅谈雨课堂在“高分子化学与物理”教学中的应用张凯铭;赵海荣;66-68教师教育体系构建
高校辅导员视域中的学生创新创业教育孙金香;李莉;69-72
高职院校办公室秘书素质提升的路径探讨桂文龙;苏治国;73-76
民办高校教师队伍稳定性之探讨张德荣;77-79+90
“双一流”背景下省属高校青年教师的发展路径研究官淑琪;张勤康;80-82+109
青年硕导培养学生科研能力提升与团队建设的实践与探索——基于本科保研学生,破解青年硕导科研团队薄弱难题严涛;赵菊梅;李国庆;83-86
高校辅导员工作的探究与实践李阳;87-90院校及专业建设
培养自动化专业学生解决复杂工程问题能力的探索与实践焦尚彬;程刚;刘涵;刘庆丰;辛菁;91-94
工程教育认证下《电梯电力拖动与控制》混合式学习国际化实践蒋晓梅;胡朝斌;窦岩;刘军军;95-98
专门水文地质学实践性和创新性教学研究周鹏鹏;王广才;99-102
“机械工程材料”课程思政教育探索与建设贺小伟;刘金秀;张有强;王龙;弋晓康;何义川;103-105
面向新工科的《飞行器结构设计》课程混合式教学模式探索李国举;刘战合;王晓璐;韩非非;106-109
基于大型仪器的本科生创新实验课程体系建设沈骁;110-112
关于留学生《中央银行学》课程教学的思考杨芳;113-115+126高等教育
高校班主任应对大学生非理性转专业问题的对策探讨何宁;116-118
推广整合高校成人教育互联网+党建平台的探析宋亮;119-121
基于广东高职院校易班建设的若干思考向玲;徐晶;122-126
高校科协在高校群团组织中的作用研究刘双丽;127-131课程与教学设计
新生研讨课的思考与教学实践刘学锋;陆小锋;132-134
“智能优化算法”硕士课程教学设计与实践李宏;135-138
线上线下混合式团队教学在医学类院校有机化学课程教学中的应用与实践张剑;梁玲玲;苗延青;成昭;张雪娇;刘春叶;139-142+153
着眼指技融合能力培养的数据链课程案例式教学模式设计王瑞;张嵩;孙晓伟;毛忠阳;143-146
“生物药剂学与药物动力学”实验教学中提升和体现学生创新能力的探索李丽华;孙淑萍;鄢海燕;朱磊;章圣朋;147-149+160
专业教学融入课程思政的探索与实践——以《制茶学》课程为例赵仁亮;150-153
浅析思政思想融入食品生物学课堂教学的途径何艳华;石岩;于有伟;吴建虎;额日赫木;154-156+173
基于车辆噪声测量分析的创新类实践课程探索刘宁宁;郭辉;孙裴;马西沛;157-160
《路基路面工程》课程思政元素的挖掘贾致荣;张静;161-163+177
考虑思政元素融入的翻转课堂教学模式应用研究杨雨薇;胡首;164-166
基于案例式教学探讨肾病科临床教学中医患沟通能力的培养彭贵军;李建伟;167-169调查及研究报告
DISC行为模式在高校学习型团队中的应用研究——湖南财政经济学院为例廖玉玲;江嘉琳;杨儒萱;季振业;黄涵媛;170-173
大学生学习积极性影响因素与对策研究高庆飞;张坤;李钧;174-177
翻转课堂及团队混合教学模式在系统解剖学实验教学中的探索杨园园;黄秀峰;钟斌;凌雁武;周庆辉;劳传君;韦克甲;178-181
浅析高职院校学生宿舍人际关系现状陈飞飞;182-184+188职业技术教育
“课程思政”:高职院校思政课实践教学的有效抓手管元生;郭三保;185-188
“三层次师傅”模式提升学生职业素养探析鲁翠柳;夏翼;189-192
高职土建类专业工匠精神培育研究王静;193-196征稿启事
《教育现代化》征稿启事197